Actividades Experimentais de Física de Baixo Custo: Um exemplo particular na 10ª Classe do curso de Ciências Físicas e Biológicas

Daniel Virgílio da Costa

doi:10.54580/R0602.03

Autores/as

Daniel Virgílio da Costa Academia Militar de Ensino Superior da Força Aérea Nacional Autor/a https://orcid.org/0009-0009-1475-929X

DOI:

https://doi.org/10.54580/R0602.03

Palabras clave:

Actividades experimentales, Física, Bajo costo, 10º curso, Ciencias Físicas y Biológicas

Resumen

La investigación se centró en actividades experimentales en forma de prácticas de laboratorio de bajo costo, cuyo objetivo fue analizar la realidad de los profesores en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física en la 10ª Clase del curso de Ciencias Físicas y Biológicas. Se realizó un estudio experimental en la Escuela Secundaria Liceo 26 de Abril nº 1677 del Municipio de Lubango, Provincia de Huíla, República de Angola. Como instrumento de investigación se utilizaron cuestionarios, lo que nos permitió dar cuenta de un abordaje cuantitativo, utilizando el método estadístico en la práctica de laboratorio. Se tomó una muestra del 100% de seis profesores que enseñan física y una muestra del 25% de 367 alumnos. Una vez realizado el diagnóstico, se encontró que la institución en cuestión no cuenta con un laboratorio equipado para realizar actividades experimentales, ya sea con materiales de bajo costo o con materiales reciclados y, de las pocas prácticas de laboratorio observadas, no se encontró ningún ejemplo de cálculo que incluyera el análisis de la teoría del error para la medición directa o indirecta.

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