Las universidades y su pertinencia en el escenario productivo

Mario Clemente Zaldívar Salazar; Armando Díaz Concepción

doi:10.54580/R0203.02

Autores

Mario Clemente Zaldívar Salazar Universidad de la Habana Autor/in https://orcid.org/0000-0003-4502-9889
Armando Díaz Concepción Universidad Tecnológica de la Habana “José Antonio Echeverria” Autor/in https://orcid.org/0000-0001-9849-0826

DOI:

https://doi.org/10.54580/R0203.02

Palavras-chave:

Investigação, inovação, processo de ensino-aprendizagem, Universidade – Empresa

Resumo

Neste artigo são apresentadas algumas reflexões sobre o papel dinâmico da universidade em aliança com os sectores produtivos, desempenhando um papel fundamental não só na formação de novos profissionais, mas também na intenção de aplicar novos conhecimentos aos sectores produtivos. Procedimentos e avaliações para a tomada de decisão, os objectivos propostos para promover a inovação educacional e tecnológica emergem como uma novidade. São propostos critérios sobre a eficácia da inserção dos alunos à prática social e dos profissionais mais capacitados à unidade académica. São apresentados os resultados mais marcantes das entrevistas com gestores, professores e alunos sobre os aspectos de pesquisa e inovação.

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